师说 | 田馨老师：如春化雨，一路同行
田馨，测绘工程系副教授，硕士生导师，213191班班主任，连续多年担任班主任并取得优秀成绩。研究方向为雷达干涉测量形变监测、多时相SAR分类和变化检测、高分辨率遥感数据提取和分析、多源遥感数据融合和应用。主持了国家自然科学基金青年基金项目，基于时序InSAR协方差矩阵估计的城镇化场景分类方法研究、江苏省测绘地理信息科研项目，基于时间序列InSAR的城市道路网形变监测方法研究等。
当被问及为什么想要成为班主任，田馨老师说，自己喜欢和学生们在一起，师生相处的时光总是充满了快乐与幸福。她说：“因为喜欢去承担这样的责任，喜欢与学生相伴的时光，使我有信心成为一名好老师，让学生因为有我而感到幸福。”
而这都源于她的老师，在武汉大学读书期间，田老师在大学期间遇到了一位影响她一生的优秀老师，她总是默默为学生付出，在学习上，在生活中，她总会无条件的给予学生帮助。在田老师的心里，她是无法替代的一部分，同时她也成为了田老师人生中一位非常重要的朋友。
她们会经常联系，分享一些让彼此快乐的事情，每年田老师都会到自己老师家中去看望她。她说，正因为老师的无私帮助，让她也希望能像老师一样，把光芒与爱带给更多的学生，让更多的同学能感受到亦师亦友的幸福与快乐。或许正是这份友情与帮助，成为了田馨老师致力于为学生服务的信仰支持。
对于刚经历过土木交通大类分流的二年级新生来说，面对新同学、新老师、新环境，更多的是陌生感与面对未知时有点紧张的激动，对田馨老师而言，更多的是与他们相遇的期待。她说，对于新的班级，不同的班主任有着不同但一样精彩的感受，但于她而言，更多的是期待，期待着能早日见到他们，去了解和认识他们。
213191班是她带的第一届经历新培养方案的学生，他们有着和以往几届同学截然不同的大一经历。但田老师对他们的祝福都相同，她希望每一个班集体成员都能健康活泼的成长，在未来三年的大学生活里感受到作为一个测绘人的快乐和自豪感。
遇见，是一种缘分，与同学们在213191这个美妙的班级相遇，田老师相信，在不远的将来，她会因这样一个优秀的班集体而自豪。初次见面时，同学们显得有点腼腆，可能因为换了一个新环境，彼此不是太熟悉。但随着相处时间的增加，同学们的表现，超乎了田老师原本的想象，每位同学都十分优秀，有着自己独特的优秀品质。他们热爱班级，以班级为荣，每位同学都在为能实现更好的班集体而努力。
一个班未来往哪里发展？班上的同学将来又要如何发展？如何将学生培养成才？这是所有的班主任都必须不断思考的问题，田馨老师也不例外。
田老师说，进入大学二年级，意味着同学们开始了新征程，翻开了人生的新篇章，也意味着同学们的命运将与新时代的发展交织共融。“奋斗应该是获得幸福人生的必修课和打开幸福之门的金钥匙，勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。”田馨老师这样勉励213191班的同学们。
田老师希望同学们在大学的日子里，以学习为重，追求德智体美全方面发展，珍惜在大学里学习的优秀资源，以学习知识为乐，感受到大学学习的乐趣；以家国情怀为荣，争做祖国未来的栋梁。
作为一个地道的岳阳人，她经常对同学们讲：“我希望你们在未来的日子里，能像范仲淹一样，真正做到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。坚守自己的选择，以青春之名，为梦想前行，梦系祖国，自信担当。勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑，能吃得苦、霸得蛮、耐得烦，以家国情怀为己任，争做时代领军人才。”
作为和班主任接触最多的人，我认为我比其他同学更多的感受到了田馨老师的温暖，她总是替我们考虑生活学习上的方方面面。我们希望能多和田老师交流，不论在学习还是生活中，在田老师身边我们总会感受到亦师亦友的快乐。
----张仕杰
让我印象最深刻的是老师经常会和我讨论班上同学的学习问题，她改变了我对大学老师的印象。田老师总是告诉我们要以学习为重，还会经常请一些已经保研或者其他学习成绩优秀的学长学姐来和我们分享学习心得，并帮助我们解答学习上的困惑。
----谢霜
田馨老师十分活泼可爱，擅长和年轻人打交道。她有着和我们一样的思维，和她交流，丝毫没有代沟，田老师更像是我们的大姐姐一样，避免让我们受委屈，在我们有困难时总会第一时间站出来帮助我们。我们喜欢田馨老师，我们也永远爱我们的班主任。
----罗振滨
SEUTC
图文资料 | 213191班全体、王伟宁
排版 | 武浩恺