中华人民共和国教育部主管，禁漫天堂官网主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
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￥2.5元以结构化知识为基础的写作教学旨在为学生搭建写作支架，促进知识的迁移和提升学生解决问题的能力。结构化知...
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￥2.5元结构化知识将文本中零散的知识加以归纳和整理，使之系统化、纲领化。在分析结构化知识的概念、作用和特征的...
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￥3元英语结构化新知即围绕主题意义在已知与新知之间建立关联而构成的新知识。结构化新知的认知机制由“建构—内...
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￥3元高中英语读后续写题要求续写一篇故事性短文，重点考查学生的创造性思维能力和语言表达能力。目标（主人公期...
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￥2.5元本文分析了外研版高中《英语》教材Project板块的特点和教学现状，并结合Project板块教学课例...
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￥2.5元针对学生核心素养培养中存在的高阶能力难以有效发展、教学内容脱离生活情境、文化育人价值在教学实践中长期...
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￥3元英语整本书阅读切合我国现行基础教育课程的育人导向，有助于培养学生的核心素养。本文首先阐述英语整本书阅...
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￥3元作为《课标》新提出的语言技能，“看”对于学生获取信息以及提升多模态语篇阅读与理解能力有着重要作用。本...
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￥4元基础教育英语课程改革深化发展阶段的主要任务是落实立德树人根本任务。发展学生核心素养成为英语课程的首要...
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￥4元词汇是英语语言的重要组成部分。依托整体外语教育观理论，本文从整体感知新授词汇、整体推进操练词汇和整体...
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￥3元课内外教学资源的融合教学是当前小学英语教学的热点，由此而开发的课外融合资源也呈现出多元化的状态。其中...
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￥2元高阶思维的培养在英语教学中备受重视，如何通过提问来促进高阶思维的发展，是值得研究的问题。本文根据课程...